Ett medvetet ämne är "personen som känner", den som utför kunskapens aktivitet. Han är den som uppfattar något, den som med sitt sinne besitter egenskaperna hos ett varelse. De kognitiva förmågorna (ögon, öron, förståelse osv.) Gör det möjligt för någon att vara medveten om vad som händer runt dem. Det kunskapscentrumet är det kognoscenta ämnet.
Många filosofer har reflekterat över den kunskapsnivå som människor har eller kan uppnå. Som kännare finns det de som hävdar att människan inte har tillgång till den slutliga sanningen eller verkligheten, utan snarare känner till vissa fenomen som uppstår från den. I denna mening tas kunskap som kunskap som utvinns från verkligheten, med ämnet utanför den.
Det finns olika typer av åtgärder. Det finns handlingar som är immanenta, det vill säga ett mål i sig själv. En oskiljbar typ av handling är kunskapshandlingen, eftersom kunskap inte är ett medel i förhållande till ett mål, utan ett mål som har en positiv giltighet i sig.
Genom filosofins historia finns det olika kunskapsteorier som öppnar debatten kring själva kunskapsprocessen. Det finns tänkare som tror att människor kan få tillgång till verkligheten genom sin kunskap. Detta är till exempel fallet med det realistiska tänkandet av Thomas Aquinas.
Positivismen som en filosofisk ström som bekräftar att det kännande subjektet endast är i förmågan att uppfatta en manifestation av verkligheten, bara en aspekt av verkligheten, eftersom han inte har tillgång till verkligheten på ett absolut sätt.
Å andra sidan bekräftar konstruktivismen att det kännande subjektet konstruerar eller genererar sin egen verklighet från sin subjektivitet. Från vad som kan sägas att verkligheten inte är extern utan tillhör dess innersta kärna, det är en mental representation som skapas av den psykiska apparaten, och individer interagerar permanent med verkligheten för att generera någon form av kunskap för att förstå deras miljö, förvandla det efter dina behov och anpassa dig till din omgivning.
Eftersom han är konstituerad som ett medvetet ämne (som har kunskap) är människan fri eftersom han kan bestämma vad han ska göra enligt sitt tänkande. Detta betyder naturligtvis inte att kunskap är undantagen från sociala interaktioner .
