psychopedagogy

Psykopedagogik är en disciplin som syftar till att analysera mänskligt beteende relaterat till utbildning, lärande och karriärvägledning.

psychopedagogy

Det är vetenskapen som gör att personen och deras miljö kan studeras i de olika stadierna av lärande som täcker deras liv . Genom sina egna metoder studerar han det aktuella problemet och visualiserar de kognitiva, affektiva och sociala potentialerna för en bättre och hälsosammare utveckling i de aktiviteter som personen utför. "Psykopedagogik är det som gör att vi kan upptäcka hopp inför lärande svårigheter. Det är det friska andetaget för föräldrar och barn i den svåra uppgiften att växa upp.

Det bör noteras att arbetet inom denna gren av psykologi är nära besläktat med andra specialiteter, såsom lärande psykologi och evolutionspsykologi, bland annat, och också är ett område som har ett viktigt inflytande på frågor som: specialundervisning, läroplan design, utbildningspolitik, utbildningsterapier, bland andra.

Men i alla de åtgärder som psykopedagogik visar, det vill säga vid implementering av didaktiska metodologier, måste den ta hänsyn till den mångfald som presenteras av allmänheten till vilken den riktar sin verksamhet och även studenternas särskilda behov.

Den professionella inom psykopedagogik, kräver omfattande kunskap om kognitiv neurovetenskap och mänskligt beteende, modularitet i sinnet och informationsbearbetning. Det kräver också en bred kunskap om de olika planerna, programmen och läroplanerna i utbildningen.

Målen för psykopedagogik är:

  • Identifiera inlärningsproblem hos barn, ungdomar och vuxna.
  • Stärka och rehabilitera människor med inlärningsproblem, motivera dem genom metoder som underlättar deras inlärningsprocess.
  • Förhindra inlärningssvårigheter genom utveckling av människor med kognitiva, emotionella och sociala färdigheter som ingriper i processerna för kunskapsförvärv.
  • Identifiera individens verkliga inlärningsmöjligheter.
  • Vägleda lärare och föräldrar på det bekvämaste sättet att utbilda barn eller ungdomar i skolåldern.

I denna mening kan vi bekräfta att det grundläggande syftet med psykopedagogik är att förbättra de didaktiska och pedagogiska metoder som används för utbildning av människor.

Slutligen kan vi lyfta fram den direkta handlingen i klassrummet som pedagogik kan utöva. Detta är allmänt känt som en handledningsåtgärd och är mycket viktigt när man löser konflikter av olika slag.

I vissa fall kännetecknas psykopedagogik av grupparbete. Bland de viktigaste uppgifterna är att skapa värderingar för gruppen och genomföra praxis som kan tjäna till större samexistens bland studenter.

Rekommenderas

överkänslighet
2020
gjorden
2020
Social lagstiftning
2020